Course: Oxford Discover: 2nd Edition
Posters (レベル 1)
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ISBN
9780194053792 (旧規格ISBN: 0194053792)
- シリーズの説明
- シリーズの特徴
- シリーズのビデオ
- Unique methodology which combines a native speaker approach of inquiry-based learning with a controlled grammar and skills syllabus.
- NEW 'Talking Points' videos encourage students to use their critical thinking skills and discuss their opinions with each other.
- NEW 'Teacher's Resource Center' allows you to access all your teaching resources in one place.
- NEW 'Assessment for Learning Package' to measures students’ progress in 21st Century skills and reading comprehension.
- NEW 'Teaching Strategies for Oxford Discover' videos linked to the Teachers Guide give a pratical guide for different elements of the course.
- NEW 'Classroom Presentation Tool' shows the course content, on screen, making it easier than ever for teachers to deliver heads-up, engaging lessons.
- Enhanced engaging video animations provide an entertaining way to present, practice, and consolidate learning.
- NEW 'Oxford Discover App' motivates students to extend their learning outside of the classroom.
子供たちの考える力を養い有望な未来へとつなげます
Oxford Discover —子どもたちの考える力を養い有望な未来へとつなげます—
英語で学び、考えるように生徒のやる気を刺激するにはどうすればいいのでしょう?
生徒にもっとクラスに参加してもらいたいと思いませんか?
Oxford Discover は、子どもに自然に備わる好奇心を利用し、「なぜ?」「何?」をベースに学習を進めます。このアプローチで、生徒は自分で質問を生み出し、自分で答えを見つけ、世界を探求していくようになります。
「季節はそれぞれどんな風に違うの?」「なぜ植物が必要なの?」「異なる文化が世界にもたらすものは何?」
奇数ユニットは必ず、このような大きな命題「 Big Question」 で始まります。それぞれが、社会、芸術、理科、算数、音楽などの学校教科に関連しています。 大きな写真やビデオで、トピックと Big Question を紹介し、生徒はこれに関連する質問に答えながら、トピックと命題をさらに深く考えていきます。次に、Big Question Chart で自分が何を知っていて、これから何を知りたいのかを考えます。
学習しながら、生徒は Big Question への様々な答えを見つけていきます。トピックに関し、色々異なる見方で書かれた本物のフィクションやノンフィクションの文章を読みます。まとめのプロジェクトでは、学習したことを全部まとめ、独創的な方法で発表します。生徒は最後に、Big Question Chart に学んだことを書き込みます。 調整された語彙、文法シラバスで、各トピック& Big Question を掘り下げ、話し合うために必要な英語を教えます。
Oxford Discover では、生徒が各ユニットで聴いて、話して、読んで、書きながら優れたコミュニケーション能力を身につけます。 コース全体を通して、各ユニットを進めながら批判的思考や、独創性、協調性などを育て、21世紀に必要な力を養っていきます。
さらに、Oxford Discover は先生にも、子どもが自分で考え、将来成功できるような指導ツールも提供します。
•••
Oxford Discover by Lesley Koustaff, Susan Rivers et al. Published by Oxford University Press.
子供たちの考える力を養い有望な未来へとつなげます
Oxford Discover —子どもたちの考える力を養い有望な未来へとつなげます—
英語で学び、考えるように生徒のやる気を刺激するにはどうすればいいのでしょう?
生徒にもっとクラスに参加してもらいたいと思いませんか?
Oxford Discover は、子どもに自然に備わる好奇心を利用し、「なぜ?」「何?」をベースに学習を進めます。このアプローチで、生徒は自分で質問を生み出し、自分で答えを見つけ、世界を探求していくようになります。
「季節はそれぞれどんな風に違うの?」「なぜ植物が必要なの?」「異なる文化が世界にもたらすものは何?」
奇数ユニットは必ず、このような大きな命題「 Big Question」 で始まります。それぞれが、社会、芸術、理科、算数、音楽などの学校教科に関連しています。 大きな写真やビデオで、トピックと Big Question を紹介し、生徒はこれに関連する質問に答えながら、トピックと命題をさらに深く考えていきます。次に、Big Question Chart で自分が何を知っていて、これから何を知りたいのかを考えます。
学習しながら、生徒は Big Question への様々な答えを見つけていきます。トピックに関し、色々異なる見方で書かれた本物のフィクションやノンフィクションの文章を読みます。まとめのプロジェクトでは、学習したことを全部まとめ、独創的な方法で発表します。生徒は最後に、Big Question Chart に学んだことを書き込みます。 調整された語彙、文法シラバスで、各トピック& Big Question を掘り下げ、話し合うために必要な英語を教えます。
Oxford Discover では、生徒が各ユニットで聴いて、話して、読んで、書きながら優れたコミュニケーション能力を身につけます。 コース全体を通して、各ユニットを進めながら批判的思考や、独創性、協調性などを育て、21世紀に必要な力を養っていきます。
さらに、Oxford Discover は先生にも、子どもが自分で考え、将来成功できるような指導ツールも提供します。
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Oxford Discover by Lesley Koustaff, Susan Rivers et al. Published by Oxford University Press.
シリーズの特徴
- Unique methodology which combines a native speaker approach of inquiry-based learning with a controlled grammar and skills syllabus.
- NEW 'Talking Points' videos encourage students to use their critical thinking skills and discuss their opinions with each other.
- NEW 'Teacher's Resource Center' allows you to access all your teaching resources in one place.
- NEW 'Assessment for Learning Package' to measures students’ progress in 21st Century skills and reading comprehension.
- NEW 'Teaching Strategies for Oxford Discover' videos linked to the Teachers Guide give a pratical guide for different elements of the course.
- NEW 'Classroom Presentation Tool' shows the course content, on screen, making it easier than ever for teachers to deliver heads-up, engaging lessons.
- Enhanced engaging video animations provide an entertaining way to present, practice, and consolidate learning.
- NEW 'Oxford Discover App' motivates students to extend their learning outside of the classroom.
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