Home >
Oxford Handbooks for Language Teachers >
Doing Task-Based Teaching
Oxford Handbooks for Language Teachers
Doing Task-Based Teaching
ISBN: 9780194422109
Course: Oxford Handbooks for Language Teachers
Doing Task-Based Teaching
Oxford Handbooks for Language Teachers Doing Task-Based Teaching メディア > 書籍 > ノンフィクション > 言語学習書 Out of Printご注文はこちら |
ISBN
9780194422109 (旧規格ISBN: 0194422100)
- 説明
- シリーズの説明
- シリーズの特徴
- 第二言語でのリーディングに関連する理論や研究の徹底解説
- 様々なコンテクストにおけるリーディング指導の実践案
- リーディングやリーディング指導の豊富な戦略を示し、適当なコンテクストで利用する方法を解説
- 幅広い心理的、社会的コンテクストのリーディングスキル育成にも対応
- 教師を目指す方のための自学用テキストとして、または現役教師の方のための参考書としても
・経験の浅い先生方には授業でタスクを自信を持って利用して頂くために、経験の長い先生方にはタスクのレパートリーを広げて頂くのに効果的です。 ・タスクベースという枠組みの中での文法や語彙に焦点を当てながら、タスクをデザインし、実践する手順をご提示します。 ・補足の部分には授業計画やタスク、またはプロジェクトに関する解説などの他、先生方の役に立つ内容が含まれています。
どのタイトルも、教員養成コースやセミナーの基盤として、また英語指導の参考書として長くご利用いただけます。
実用的で役に立つ情報と英語を教えるためのヒントがつまったハンドブックです。
・経験の浅い先生方には授業でタスクを自信を持って利用して頂くために、経験の長い先生方にはタスクのレパートリーを広げて頂くのに効果的です。 ・タスクベースという枠組みの中での文法や語彙に焦点を当てながら、タスクをデザインし、実践する手順をご提示します。 ・補足の部分には授業計画やタスク、またはプロジェクトに関する解説などの他、先生方の役に立つ内容が含まれています。
シリーズの説明
どのタイトルも、教員養成コースやセミナーの基盤として、また英語指導の参考書として長くご利用いただけます。
実用的で役に立つ情報と英語を教えるためのヒントがつまったハンドブックです。
シリーズの特徴
- 第二言語でのリーディングに関連する理論や研究の徹底解説
- 様々なコンテクストにおけるリーディング指導の実践案
- リーディングやリーディング指導の豊富な戦略を示し、適当なコンテクストで利用する方法を解説
- 幅広い心理的、社会的コンテクストのリーディングスキル育成にも対応
- 教師を目指す方のための自学用テキストとして、または現役教師の方のための参考書としても
EASY ORDER FORM
表示価格が税込価格
価格(税抜):
4,855 円 3,884 円 ∼ 20% OFF!